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¥ 1.0
简介：本研究的问题是儿童的运动技能较低。本研究旨在：（1）评估高地地区儿童的运动能力，（2）评估低地地区儿童的运动技能，（3）评估沿海地区儿童的运动技能，以及（4）分析不同地理位置（高地、低地、沿海地区）小学生运动技能的差异。目标：陈述研究或假设的目标和范围。方法：本研究使用的定量研究方法涉及对 Singgalang Tanah Datar 26 号州立小学、Padang City Experimental 州立小学和 Pariaman City 01 号州立小学的调查。研究对象包括 188 名学生，从中采用目的抽样技术选出 115 名学生作为样本。研究工具包括立定跳远、将球传到墙壁、4 秒短跑和篮球投掷。该工具的有效性得分为 0.64，可靠性得分为 0.92。结果：结果表明地理因素（高地、低地、沿海地区）显著影响儿童的运动技能。讨论：不同地理位置对运动技能水平的影响。结论：（1）高地地区儿童的运动技能水平较好；（2）低地地区儿童的运动技能充足；（3）高地儿童的运动技能活动比低地和沿海地区儿童多；（4）沿海地区儿童和低地地区儿童的运动技能存在显著差异。
基于地理位置的儿童运动技能 | Retos
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